難忘教學工作 投入社區教學
不少身心障礙者會因為障礙情況而遠離人群，但林財得反而藉由學習編織藝術來增進人際關係的互動，發揮一己之力來回饋社會。他說，從小就立志從事教職，即便聽覺障礙中斷了教職之路，但他難忘教學上與人互動，所以假日有空時會到社區長照老人中心及社區讀經班分享吸管手工藝技巧，和長者與小朋友們互動教學編織藝術的過程中，看見小孩老人認真學習的成就感是無比快樂。
林財得選擇編織藝術來與長者、小朋友互動，他認為這是興趣所致。他說，小時候就會椰子樹葉編織蚱蜢，在就讀二技長照科系時，了解社區與長照機構的需求，因此主動提出希望藉由吸管編織藝術教學達到學以致用、在教學上可以讓學生多元學習、上課才不會無趣，同時他也希望能回饋社會，不會藏私地與大家一起娛樂，就這樣開啟了全新的教學舞臺。
